为了给幼儿创设一个温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，充分发挥环境的隐性教育作用，清远市实验幼儿园在十月份开展了班级环境创设活动。

    从10月8日起，我园教师发扬着团结奉献的精神，采用纵向分组的形式，全园跨年龄级对应分成7个小组，群策群力，发挥合作精神，利用下班时间加班加点进行环境创设，积极做好省一级幼儿园创建工作。在环境创设中遵循着以下原则：1.环境突出园所文化与班级文化；2.在环境中看得见幼儿的学习过程和幼儿的表现和表达；3.环境与幼儿充分互动；4.让环境成为连接家园共育与共情的桥梁。

    心灵手巧的教师带领孩子们利用纸盒、树枝、牛仔布、草帽、纸皮、塑料管、鸡蛋壳等材料，进行大胆想象，奇妙构思，通过画、剪、折、贴等方式，对班级环境进行精心创设。教师们充分利用空间，依托绿色环保材料，以幼儿的参与为主线，创设既美观又富有创意的环境，拓宽幼儿的视野，促进幼儿的想象，让幼儿在美的熏陶中与环境互动，真正成为环境的主人。从材料的收集到环境布置，我们得到了家长们的大力支持，积极参与到其中。

    经过近三周时间的精心设计和努力工作，全园21个班级以全新的姿态呈现在大家面前。这些环境创设融教育、艺术、和谐于一体，饶有童趣，可谓班班有特色，室室有亮点，使幼儿园焕发出勃勃生机，为孩子的探究活动创设了良好的氛围。

    本次的环境创设活动，进一步深化了“环境育人”的教育理念，丰富了幼儿园的教育内涵，充分发挥了环境对幼儿的积极教育作用。相信在崭新的环境中，我园的小朋友一定会健康茁壮地成长，各项工作也一定会乘风破浪、再创辉煌。

    让我们继续以饱满的工作热情，积极投入到省一级幼儿园的创建工作中！