教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。幼儿手指操与大脑的发育有着极为密切的关系，在做手指操游戏时，脑、眼、手同时协调运动，对视觉，听觉、触觉、语言等功能的发展有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿脑部肌肉群的发育。为提高幼儿的动手动脑能力，促进幼儿的全面发展，近日，我园开展了全园幼儿手指操比赛活动。

我园的保育老师根据各年龄段幼儿的生理与心理特性，选编模仿性、趣味性强的动作进行创编，设计出简单易学、形式新颖、创意独特、稚气活泼的手指操。“亲爱的妈妈，我要谢谢你，梦里陪伴我找寻甜美的香气……”伴随着欢快的旋律，孩子们在保育老师的引领下挥动着灵巧的小手。看！他们个个精神抖擞、朝气蓬勃、活泼可爱！一双双小手时而变成花朵，时而变成蝴蝶，时而又变成小鸟……动作协调优美，流畅连贯。比赛中孩子们情绪饱满，现场气氛轻松愉快。

小 班

中 班

大 班

一串串美妙的音符从指尖流淌

本次手指操比赛活动中，评委们本着公正公平的原则对每个班级进行评比打分。最后，获得一等奖的是:小六班、中六班、大六班；获得二等奖的是:小三班、中四班、大一班；获得三等奖的是:小一班、中三班、大五班。

此次活动的开展，大大激发了幼儿对手指操的喜爱，增强了他们手部动作的灵活性与协调性，为今后的智力发展奠定了良好的基础；同时也提高了我园保育老师的创造思维能力、想象力和表演能力。